فورد(1981)سبک یادگیری را راهبردهای انطباقی در واکنش به موقعیت ویژه یادگیری می داند که ممکن است به عواملی نظیر سطح اضطراب یا سبکهای ثابت مرتبط با ویژگیهای انگیزشی وشخصیتی فردبستگی داشته باشد.(امامی پور،شمس اسفند آباد 1390ص8)
دانشجویان ازلحاظ احساسات، نگرش ها، توانایی های ذهنی و شناختی ، روش های آموختن، سبک و سرعت یادگیری و … با هم متفاوت هستند. بنابراین در نظر گرفتن تفاوت های فردی دانشجویان در یادگیری مهم است. در دهه های اخیر سبک های یادگیری به عنوان عامل مهم فردی درتسهیل یادگیری درنظرگرفته می شود.(رضایی،1389)
جیمز و گاردنر( 1995)سبک یادگیری را روش وشرایطی می دانندکه موجب می شود یادگیرندگان آنچه را سعی در یاد گیری اش دارندبه طور بسیار مناسب و کارامد، ادراک،پردازش،ذخیره و یادآوری کنند.(امامی پور،شمس اسفندآباد،1390ص9)